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Sonorous Nº1 enfatiza los aspectos técnicos de las primeras lecciones y la experiencia inicial del niño frente al piano. Las primeras siete piezas están escritas con elementos básicos usando las teclas negras y leyendo las primeras figuras de notación musical; se prioriza la coordinación de los dedos numerados y la alternancia de las manos. Esta etapa inicial se centra en el concepto del ritmo como la mejor herramienta para empezar a entender la música aprendiendo melodías simples y divertidas, pero con implicaciones armónicas sofisticadas. El siguiente grupo de piezas introduce nuevos elementos de notación musical con patrones y frases melódicas más elaboradas usando la posición fija sobre y alrededor del DO central. Gradualmente, el estudiante identificará las primeras notas en el pentagrama al relacionar la posición en la línea o espacio correspondiente ayudándose del nombre escrito sobre el óvalo de las notas que establecen la posición de las manos. Las indicaciones de tiempo, dinámicas y alteraciones aparecen en la segunda mitad del libro después de afianzar los conceptos iniciales.
Durante la lección y con la ayuda y guía del profesor/ra, el estudiante se enfocará en los aspectos de ejecución de las piezas. Se fortalecerá la confianza y el entendimiento de los conceptos musicales a través del uso práctico de los mismos y escuchando con atención mientras se ejecuta la música en ensayo, recital, o acompañándose de la "banda virtual" con las pistas electrónicas disponibles para descargar gratuitamente. La teoría no es el aspecto principal de este libro; Sonorous no es un método. No obstante, el hacer música (music making) es el propósito más importante sin subestimar las capacidades de los niños de la generación actual donde la alta tecnología y los medios digitales permiten que las mentes jóvenes absorban y procesen información a gran velocidad.
Las últimas páginas del libro contienen material de técnica escrito de manera sencilla: escalas y ejercicios fáciles de leer y aprender.
Desde Alzando el vuelo hasta Nieve sobre la ciudad, Sonorous Nº1 presenta una gran variedad en 30 piezas musicales divertidas y con valioso contenido educativo para el niño pianista en su fase inicial.
Sonorous Nº 2 es una colección de 20 piezas originales, escritas para los estudiantes de nivel intermedio-avanzado, en cinco estilos diferentes: clásico, jazz, pop, rock, y latino. Su contenido se agrupa en cuatro unidades progresivas en las que el estudiante tendrá la oportunidad de aprender música de diferentes géneros en un nivel de dificultad similar. Durante la lección y con la ayuda y guía del profesor/ra, el estudiante aprenderá y aplicará conceptos sobre forma musical, modulación armónica, uso de diferentes escalas, contraste dinámico y expresividad en las piezas clásicas y de jazz. Así mismo aprenderá sobre síncopa estilística, círculos armónicos y fraseo en las piezas de rock, pop y latinas. Al familiarizarse con diferentes estilos musicales el joven estudiante amplía sus horizontes artísticos y culturales; enriquece su vocabulario musical y fortalece sus capacidades creativas. Las piezas en estilo clásico demandan la técnica pianística como cualquier pieza sencilla del siglo XVIII o XIX, pero con aun aire contemporáneo. Así mismo, las piezas en estilos populares (rock, pop, jazz y latino) están escritas con la misma estructura del nivel profesional, pero con énfasis educativo.
Sonorous Nº 2 es un libro único en el repertorio para niños y jóvenes de nivel intermedio-avanzado. Ningún texto incluye una pieza de jazz introduciendo la escala pentatónica de blues (“Caminante de alto riesgo” #8), un tecno-rock (Plan de sábado #17), una sonatina original en el estilo de Clementi Opus 36 (¡Sonati-Nuts! #20), un estudio en el estilo de Burgmüller Opus 100 (“A la conquista de los Siete Mares” #16), un bambuco colombiano (“Miniatura Andina”), y un mambo en modo mixolidio (“Coco Mambo” #14). Todo en un mismo libro.
Un saludo del autor.
Estimados estudiantes, padres de familia, maestros y colegas músicos. ¡Bienvenidos a SONOROUS!
Sonorous es una colección de 50 piezas originales para piano publicadas en dos volúmenes desde el nivel básico hasta el intermedio-avanzado. Su enfoque pedagógico se basa en la perspectiva de la educación musical del siglo XXI donde la experiencia en el escenario, en la que los estudiantes pueden ejecutar sus piezas frente a su familia, amigos, profesores y otros niños, trae la satisfacción de estar haciendo música mientras se aprende; además de estimular el desarrollo creativo y cognitivo del estudiante. Este repertorio ha sido probado y aprobado por mis propios estudiantes en Nueva York durante sus lecciones semanales y sus recitales semestrales. Niños en todos los Estados Unidos y otras partes del mundo lo han utilizado en sus lecciones desde septiembre de 2016. ¡A divertirse con este estupendo repertorio! El mayor propósito de la experiencia musical es el poder disfrutarla a plenitud. A todos los estudiantes empezando su aventura musical, a sus familias que los apoyan y a los maestros y maestras que cumplen la hermosa misión de iniciar a los niños en las maravillas del piano, quiero agradecerles por su aporte haciendo del mundo un mejor lugar cada día.
Harold Guti.